APRENDIZAJES ESPERADOS DE HISTORIA QUINTO GRADO
HISTORIA
QUINTO GRADO
|
||
BLOQUE 1: LOS
PRIMEROS AÑOS DE VIDA INDEPENDIENTE.
|
||
COMPETENCIAS
|
APRENDIZAJES
ESPERADOS
|
CONTENIDO
|
·
Comprensión del tiempo y del espacio
históricos.
·
Manejo de información histórica.
·
Formación de una conciencia
histórica para la convivencia.
|
·
Ubica procesos de la primera mitad
del siglo XIX aplicando los términos “década” y “siglo”, y localiza cambios
en la división territorial.
|
Panorama
del periodo
·
Ubicación temporal y espacial de los
procesos del México independiente en la primera mitad del siglo XIX
|
·
Describe la situación económica y
las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en
las primeras décadas de vida independiente.
|
Temas para
comprender del periodo: ¿Cuáles fueron las causas que limitaron el desarrollo de México en
las primeras décadas de vida independiente?
·
México al término de la guerra de
independencia.
·
Luchas internas y los primeros
gobiernos: federalistas y centralistas.
|
|
·
Explica los intereses de Estados
Unidos, Francia, España e Inglaterra en México.
|
Temas para
comprender del periodo: ¿Cuáles fueron las causas que limitaron el desarrollo de México en
las primeras décadas de vida independiente?
·
Los intereses extranjeros y el reconocimiento
de México.
|
HISTORIA
QUINTO GRADO
|
||
BLOQUE 1: LOS
PRIMEROS AÑOS DE VIDA INDEPENDIENTE.
|
||
COMPETENCIAS
|
APRENDIZAJES
ESPERADOS
|
CONTENIDO
|
·
Comprensión del tiempo y del espacio
histórico.
·
Manejo de información histórica.
·
Formación de una conciencia
histórica para la convivencia.
|
·
Reconoce las causas y consecuencias
de la separación de Texas y de la guerra con Estados Unidos.
|
Temas para
comprender del periodo: ¿Cuáles fueron las causas que limitaron el desarrollo de México en
las primeras décadas de vida independiente?
·
Un vecino en expansión: la
separación de Texas. La guerra con Estados Unidos.
|
·
Describe características del campo y
la ciudad durante las primeras décadas del siglo XIX.
|
Temas para
comprender del periodo: ¿Cuáles fueron las causas que limitaron el desarrollo de México en
las primeras décadas de vida independiente?
·
La vida cotidiana en el campo y la
ciudad
|
|
·
Investiga aspectos de la cultura y
de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
|
Temas para
analizar y reflexionar
·
“Por culpa de un pastelero…”
·
Los caminos y los bandidos.
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario